Peliplay.com

Hola a todos,

me gustaría remitiros a esta web Peliplay, una plataforma para visualizar en streaming películas y documentales Creative Commons, todo el contenido del sitio está distribuido de forma legal para no tener ningún problema con los derechos de autor. ( Fuente e-aprendizaje)

Estoy segura de que encontraremos material muy valioso para nuestras clases :-)

un abrazo

Laura

Quiero que seas feliz - sentimientos y deseos

Me encanta este vídeo y creo que se le puede sacar bastante partido. Yo, en este caso, lo voy a usar para repasar las estructuras de deseos y sentimientos que hemos estudiado justo antes de Semana Santa, ¡a ver de lo que se acuerdan! :-)




Aquí tenéis la actividad, algo guiada al principio para darles después mayor libertad en su trabajo.

Feliz día a todos :-)

Doble check - ¿nos estaremos volviendo locos con tanta tecnología?

Gracias de nuevo a Notodofilmfest , nos llega este corto que no tiene desperdicio. Seguro que alguno ya lo ha visto por Facebook o Twitter. No importa, aquí lo tenéis de nuevo con una pequeña actividad por si os sirve.

- Reflexión y comprensión del vídeo
- Ejercicio de pasados



Un abrazo

Concurso de Microrrelatos - Escuela Delengua -

Hola a tod@s,

Delengua (Granada), lanza un concurso de microrrelatos. Aquí tenéis la información que me han pasado por si os interesa a alguno, a mí me parece una estupenda iniciativa.

Un abrazo,

Laura

Concurso de Microrrelatos

La escuela de español Delengua en Granada, España, cumple 15 años (1997-2012). Al mismo tiempo, celebramos el primer aniversario de la declaración del flamenco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por parte de la UNESCO.

La cultura flamenca, manifestación cultural de alcance universal, se originó en Andalucía en el siglo XVIII. Se la asocia a los gitanos, pero fue el mestizaje cultural de Andalucía, influencias de musulmanes, cristianos, judíos y gitanos, el que estableció los requisitos para la formación de este tipo extraordinario de música y danza.
Hoy en día, hay aficionados del flamenco por todo el mundo, y su alegría y pasión fascinan a la gente incluso en países tan lejanos como Japón.
En noviembre de 2010, la UNESCO declaró al flamenco Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

La Escuela Delengua está situada a los pies del barrio más antiguo de la ciudad de Granada: el Albayzín, uno de los focos de irradiación del arte flamenco.
Para celebrar el primer aniversario del flamenco junto a la conmemoración del 15 aniversario de nuestra escuela, convocamos un Concurso de Microrrelatos dedicado a personas interesadas en la lengua y la cultura española de todo el mundo.

Escribe un microrrelato de 140 caracteres (igual que un tweet) incluyendo la palabra 'flamenco' y envíanoslo antes del 16 de abril.
Los 10 premios consisten en cursos intensivos de español gratuitos o un descuento para disfrutar en la Escuela Delengua en Granada.

Puedes encontrar toda la información, el formulario de participación y algunos microrrelatos ya presentados en el siguiente enlace


¡Buena suerte!

Comunicación no verbal

Hola a tod@s,
estamos de mejoras :-)

Hoy por ser el 11-11-11 quería dejaros una actividad que hice para mis chicos hace tiempo y que he ido perfeccionando. En ella básicamente trabajamos con este vídeo de Splunge, un diálogo del ASELE de 1998 de Gelabert y Martinell y con el Diccionario de gestos españoles del equipo de Victoriano Gaviño

Yo lo he hecho hoy en clase y se lo han pasado pipa

Aquí os dejo la actividad y uno de los vídeos subtitulados.

Cacharrillos - Lyrics Training - letras y karaoke

He encontrado algo maravilloso para nuestros estudiantes, se llama Lyrics training y aquí tenéis un ejemplo con una canción de Shakira Shakira - Gitana, Music Video, Song Lyrics and Karaoke

Lo bueno, es que podemos elegir el nivel de lengua, si queremos karaoke o rellenar huecos, incluso les da puntos . La variedad de canciones es amplia y para gustos diferentes.

A mí me ha parecido una herramienta muy buena, ahora tengo que investigar cómo hacer para controlar que los estudiantes lo usan si decido mándarlo como tarea.

un abrazo a todos

Laura

Splunge - humor para usar en la clase de Cultura y ELE

Me encantan estos vídeos y creo que es una pena que ya no hagan más, curiosamente yo los descubrí después de que dejaran la TV.

He hecho una pequeña selección que aquí os pongo con pequeñas anotaciones de cómo y sobre todo para qué lo usaría yo. ¡Ahí vamos!




En este caso especialmente lo que se trabajaría es la comunicación no verbal. Los pondría a trabajar en parejas o pequeños grupos y una posible actividad sería completar las frases con lo que creen que están diciendo. Más bien para niveles avanzados.





En este caso se produce un malentendido por culpa de las palabras abra vs habla. Pueden concienciarse de que pronunciar correctamente también es muy importante.




Se puede tratar el tema cultural de si los españoles son escandalosos o no y compararlo con su cultura.




En el primer vídeo se puede hablar de cómo aquí en España en los medios de transporte se suele ofrecer asiento a determinadas personas que lo necesitan. ¿Cómo es en su país? .

En el segundo vídeo podríamos trabajar el vocabulario. Darles una lista con todas las enfermedades y características que dan de Juan Carlos y que los estudiantes describan el significado. Por ejemplo: amnésico: persona que olvida fácilmente o que no recuerda.


Ya iré poniendo más

Saludos

¿Y vosotros cómo sois?

Hola a tod@s,

aprovechando las vacaciones y entre buceo y buceo por la red he encontrado este vídeo que me parece genial para la clase.

En él se exponen de manera muy simpática características sobre la cultura india, ellos mismos se describen en él. A modo de ejemplo se podría usar en clase para animarles a hacer lo mismo con su propia cultura - lo ideal sería tener una clase multicultural para hacerlo más ameno-

1.- En grupos escribir de 8 a 10 características que ven obvias de su cultura.
2.- Las comentamos todos juntos
3.- ¿Qué dirías si fueras español Los ponemos de nuevo en grupos y en este caso hacen lo mismo imaginando que son españoles. ¿Coincidirán los grupos?

Aquí tenéis el vídeo